På Twitter fladdrade det förbi ett uttryck häromdagen som passar bra i sammanhanget: "Vi har gått från en informations-öken till en informations-tsunami" (Dr. Joyce Valenza, Librarian Springfield Township High School, @joycevalenca). Visst känner man ibland igen sig i den beskrivningen. Tittar man på hur eleverna söker så är det ju sällan de går till sidan två på Google. Finns det inte bland sökresultaten på första sidan så finns det inte! Förhoppningsvis lyckas vi så småningom lära dem att världen är lite större än så och hur man ska hantera sina sökstrategier. Fast på gymnasienivå är det sällan tal om att söka i databaser, åtminstone inte i mina ämnen. Fast jag godkänner å andra sidan Wikipedia som källa ;)
Kursen i informationssökning var inte den första jag gått igenom då vi handgripligen fick en under lärarutbildningen också. KTHB:s variant tyckte jag om eftersom den gav en hel del trick till hur man skulle söka. När jag skrev examensarbetet använde jag databaser för att få fram litteratur, men det var några minuter av många års studier så det känns inte som att det har speciellt mycket relevans. Jag har lite svårt att se nyttan med databaserna och därför blir det nog lätt att man undviker dem. För mig känns det som att det är först på forskarnivå som det börjar bli aktuellt. Har ni andra använt er av databaser för skolarbetet?
Jag använder SCBs databaser i geografi-B-kursen på gymnasiet, eller rättare sagt, jag låter eleverna söka information i databaserna, och jag låter dem göra en enklare sökning i klimatdata på A-kursen.
SvaraRaderaDet ingår i ett av kursmålen för geografi, att eleverna ska kunna använda information från databaser. I B-kursen ska de göra det "självständigt" om jag minns rätt. I nya 1 & 2-kurserna tror jag dock inte ordet databas nämns.
Just Tyge, där fick du rätt :) Jag har ju faktiskt också använt mig av det i Marknadsföring. Fast det var nog inte just den typen av databas jag tänkte på, utan de där man söker böcker och artiklar.
SvaraRaderaJag har inte använt mig av databaser i undervisning. Men jag håller med dig, det är svårt att ta sig an en sådan "koloss" av information. Hur tänker du kring Wikipedia som källa? Går du igenom källkritik och liknande med dina elever?
SvaraRaderaMvh Helena Melin
Helena: Wikipedia tycker jag är en alldeles utmärkt startpunkt för det mesta av sökning. Inom datorämnen är det ibland den bästa källan som finns och tillräckligt uppdaterad. Oftast har de blivit matade med källkritik i ett par år innan de kommer till mig och blir då nästan chockade av att få använda WP som källa ;)
SvaraRadera