lördag 11 juni 2011
Grupplärande och individuell bedömning
I Web 2.0 content for learning and teaching in higher education så tar man upp frågan om just grupplärande och individuell bedömning. Grupplärandet ökar för det mesta lärandet eftersom man får in fler aspekter och utvecklar tankarna, men för oss som lärare gäller det att bedöma eleverna individuellt vilket inte alltid är lätt. Bloggen bör ju vara en form där man successivt kan följa eleverna och se vem som har sagt vad. Finns det någon med större erfarenhet som har något tips?
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Mina elever har var sin skolblogg samt en gemensam bokblogg. I den gemensamma bokbloggen delar de sina tankar, frågor och förutsägelser om en bok med varandra och i den egna skolbloggen lägger de ut saker de producerat i de olika ämnena samt lägger ut sina reflektioner kring vad de lärt sig under en lektion. När jag sedan skulle skriva deras omdömen visade det sig vara betydligt lättare än förr. Eleverna blev helt enkelt synligare på webben än i klassrummet:)
SvaraRaderaTack för inputen Lena! Just bokblogg verkar återkomma lite här och där på nätet och det har jag glatt tipsat mina Svenska-lärare om :) Jag tar till mig!
SvaraRadera